L’introduzione dell’insegnamento trasversale di Educazione civica nelle scuole italiane nasce con la Legge 20 agosto 2019 n. 92, che stabilisce l’obbligatorietà della disciplina a partire dall’anno scolastico 2020/2021.
La legge definisce tre nuclei fondamentali su cui basare l’insegnamento:

• Costituzione, diritto (nazionale e internazionale) e legalità

• Sviluppo sostenibile, educazione ambientale e tutela del patrimonio

• Cittadinanza digitale

Per aiutare le scuole a tradurre questi principi in attività concrete, il Ministero ha pubblicato le Linee Guida con il D.M. 35 del 22 giugno 2020. Le Linee Guida spiegano come organizzare l’insegnamento in modo trasversale, cioè distribuendolo tra più discipline e più docenti all’interno del curricolo.

In pratica, l’educazione civica non è una “materia” isolata, ma un percorso educativo continuo, integrato nelle attività quotidiane di ogni area disciplinare. Per questo la normativa sottolinea l’importanza di formare adeguatamente il personale docente.
La formazione serve a orientare i docenti su:

• come individuare gli obiettivi specifici dell’educazione civica nel proprio indirizzo di studi;

• quali contenuti selezionare e come distribuirli nel curricolo;

• quali metodologie utilizzare (didattica per competenze, compiti di realtà, project work, cooperative learning);

• come organizzare attività interdisciplinari e programmazioni condivise;

• come valutare le competenze civiche degli studenti.

Il corso erogato in modalità FAD (formazione a distanza) nasce proprio per rispondere a questa esigenza:
offre ai docenti una panoramica chiara e operativa su cosa significhi insegnare educazione civica oggi, alla luce della normativa vigente e delle Linee Guida ministeriali.
L’obiettivo non è solo illustrare gli aspetti teorici, ma anche fornire strumenti pratici, esempi, modelli di progettazione e strategie didattiche applicabili nella quotidianità scolastica.

Al termine del percorso, i partecipanti ricevono un attestato di formazione, utile per la propria crescita professionale e per l’aggiornamento previsto dall’obbligo formativo dei docenti.